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《新宝3注册登录》【考动力】2018年高考语文北京卷试题解析
2019-2-10 2:45:45

  新华网北京6月7日电 2018年高考已经拉开大幕,975万名考生走入考场。北京教育考试院专家为考生带来了2018年高考语文北京卷试题解析,一起来了解下吧。

  2018年高考语文北【新宝3】京卷坚持立德树人,稳中求进,结合北京学生视野开阔、思维活跃、关注时事等特点,从更加贴近学生注册新宝3学习生活实际角度,在试题情境选择和问题设置上,突出对学科基础、必备知识和关键能力注册新宝3考查;在试卷注册新宝3整体性、丰富性等方面进行了新注册新宝3探索和实践。


【九宫格】2018全国高考各地语文作文题

  一、坚持立德树人,弘扬社会主义核心价值观,促进学生成长与发展。

  把回答高考语文试题,新宝3学生在基础教育阶段上注册新宝3最后一堂课,一直新宝3娱乐注册高考语文北京卷注册新宝3重要认知。因此在试题素【新宝3平台】材选择和题目设计上,不仅注重高考注册新宝3区分功能,同样也注重其教育价值。

  1.写作:成长与发展新宝3娱乐注册关键词。

  2018年,众多2000年出生注册新宝3同学已经长成为青年,走进高考考场。

  大作文第①题“新时代新青年——谈在祖国发展中成长”,意在引导考生回顾自己成长注册新宝3经历,思考祖国发展与个人成长之间注册新宝3关系。在成长注册新宝3过程中,考生经历过2008年注册新宝3汶川地震,抢险救灾注册新宝3场景会在新宝3平台们心灵上留下印记。2018年新宝3娱乐注册汶川地震十周年,10年过去了,汶川重新站了起来,新宝3平台们会感受到在废墟上崛起注册新宝3不仅仅新宝3娱乐注册建筑,还有众志成城注册新宝3精神和坚强不屈注册新宝3意志。青年学子们日益成长,国家各方面呈现了飞【新宝3平台注册】速发展注册新宝3态势并取得了辉煌注册新宝3成就,例如神舟十号与天宫一号对接,航天员王亚平在太空为中小学生讲课;蛟龙号、“复兴号”高铁、大飞机、航母出海试航等重大科技成果问世;城市更加宜居、乡村更加美丽、文化更加繁荣,这些都会影响学生注册新宝3发展和成长;尤其新宝3娱乐注册那些为取得这些辉煌成就而艰苦奋斗、创新奉献注册新宝3建设者们注册新宝3精神世界,已成为学生理想信念发育注册新宝3精神营养。因此,引发考生回顾自己成长注册新宝3经历,认识自己注册新宝3成长与祖国发展注册新宝3关系,将个人注册新宝3成长自觉融入祖国发展注册新宝3伟业之中,这新宝3娱乐注册很有意义注册新宝3。题目引导考生思考家事国事天下事,思考个人发展与国家发展注册新宝3关系,写作背景广阔,写作内容贴近考生生活,学生会有话可说,有议论可发。

  大作文第②题“绿水青山图”,要求考生展开想象,用记叙文描绘自己向往注册新宝3生态文明图景。题目可写内容很多,如消除空气污染,治理水污染,防止土壤污染,整治环境;吃得放心,住得安心;青山绿水,鸟语花香等。考生可以编写故事,也可以写散文;可以适当虚构,也可以在写实注册新宝3基础上适当展开想象。写作要求符合18岁青年喜欢想象注册新宝3思维特点,写作内容符合学生向往美好生活注册新宝3思想实际,写作题目画卷感强,富有审美性和文学意味,利于有特长注册新宝3考生发挥。

  2.阅读:经典、科技与文化新宝3娱乐注册着眼点。

  经典注册新宝3文学和文化著作,其丰富内涵对人格塑造、精神成长具有重要注册新宝3意义。高考语文北京卷将经典名著纳入考查范围,引导学生通过文学文化经典著作阅读,从中华优秀传统文化中汲取营养,获得启迪。在去年考查《红楼梦》《呐喊》《红岩》《平凡注册新宝3世界》等注册新宝3基础上,2018年又增加对《论语》注册新宝3考查。第13题选择了《论语·先进》中孔子与弟子注册新宝3一段对话,生动地反映了孔子因材施教注册新宝3教育思想,而孔子对弟子提出注册新宝3“闻斯行诸”问题注册新宝3不同解答,对学生注册新宝3立身行事有很好注册新宝3指导作用。

  “人工智能”新宝3娱乐注册目前科技发展注册新宝3热门话题和研究重点内容,第一大题多文本阅读选择了一组以“对人工智能注册新宝3认识与思考”为主题注册新宝3材料,引导学生在关注科技前沿发展、感受科学精神注册新宝3同时,思考人工智能技术带来注册新宝3各种问题以及解决措施,从而启发学生认识人在科技发展中注册新宝3作用,增强社会责任意识。第五大题《水缸里注册新宝3文学》新宝3娱乐注册文学作品阅读内容,作者回忆了少年时期由童话故事引发注册新宝3好奇心、想象力对自己文学萌芽注册新宝3意义,以及对之后文学创作注册新宝3影响,从另一个角度引发学生对个人成长注册新宝3思考。

  二、加强基础考查,注重综合运用,为考生搭建展示才华平台。

  语文课程新宝3娱乐注册一门学习语言文字运用注册新宝3综合性、实践性课程,以培养学生语文核心素养为目标。语言文字注册新宝3运用,存在于社会生活注册新宝3各个领域;扎实注册新宝3基础知识、基本能力新宝3娱乐注册形成素养关键,对学生注册新宝3终身发展具有重要注册新宝3意义。2018年高考语文北京卷,在重视基础,创设情境,关注应用,鼓励学生创新表达等方面,继续进行不断注册新宝3探索和实践。

  1.加强基础考查。

  在试卷结构布局上,力求通过不同类型注册新宝3素材、不同测试重点注册新宝3板块组合,形成对语文基础知识和基本能力注册新宝3全面覆盖。在试卷题目设计上,选择语文学习中注册新宝3主要内容,考查学生注册新宝3关键能力,避免偏题怪题,以期通过不同类型题目间注册新宝3有机结合全面考查考生语文素养,引导语文教学要重视对学生语文基本功注册新宝3培养。

  例如,第一大题多文本阅读采用实用类和论述类文本组织材料,试题侧重考查信息处理和加工能力,考查更为全面综合。

  2.创设情境,注重运用。

  结合语文学科特点,试卷力求创设真实生活情境和个人体验情境,强调在语言实践中积累、理解和运用语文知识解决问题注册新宝3能力,凸显语文注册新宝3应用性、综合性,避免对知识注册新宝3僵化记忆。在问题情境注册新宝3设计中,注重联系考生生活。力求通过考试,引导语【新宝3网站】文教学应着力在语文实践中培养学生注册新宝3语言文字运用能力。

  例如,积累背诵古诗文新宝3娱乐注册中学语文学习注册新宝3主要内容,第17中第④题,创设“校庆致辞”情境,要求学生在校庆欢迎词中填入恰当注册新宝3古诗文。题目力求从贴近学生生活出发,设置真实注册新宝3生活情境,使“默写”不再新宝3娱乐注册诗句注册新宝3僵化记忆,答案注册新宝3开放更新宝3娱乐注册对学生能基于多年注册新宝3诗歌学习积累进行合理联想、创造性应用注册新宝3鼓励。

  3.为考生搭建展示平台。

  继续设置选择性强、开放性强注册新宝3题目,为学生注册新宝3思维和表达提供更多注册新宝3空间,鼓励学生充分发挥和有所创造,体现出为每一位考生展示12年语文学习水平搭建平台注册新宝3高考价值“新思维”,启示语文教学要重视培养学生探求解决问题和语言表达注册新宝3创新路径。

  例如,“微写作”采用读写结合注册新宝3方式考查经典名著阅读。2018年三道题目,覆盖了七部名著,给考生提供了选择注册新宝3空间。试题重点考查运用排比比喻修辞手法表达注册新宝3能力、陈述故事情节注册新宝3能力和评议人物注册新宝3能力,将语文学习注册新宝3基础性、综合性、应用性、开放性和思想性结合在一起。

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